Na sociedade contemporânea, em que o acesso à informática virou produto valioso e moeda de troca do capitalismo, o conhecimento tornou-se cada vez mais escasso e, por isso mesmo, fonte permanente de poder. Utilizar a informática na escola é o primeiro passo para a leitura da sociedade moderna. De que adianta, portanto, a leitura da palavra, se a leitura do mundo não está sendo feita para a necessária articulação entre fatos, contexto e visão prospectiva do mundo?
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário